Это совместный проект Академии Детской Безопасности "Умка" и Парка Науки / Парк научных развлечений , направленный на повышение уровня безопасности и благополучия детей в повседневной жизни.
В рамках данного проекта мы рассказываем детям о безопасности опытным путём.
В это воскресенье состоялось первое занятие, на котором мы не только обсудили основные инструменты личной безопасности, но и отработали некоторые навыки на простых и эффективных приёмах. А также провели опыты, наглядно показывающие: как можно потушить огонь; почему резкий приток воздуха может спровоцировать сильный пожар и даже взрыв; как работает огнетушитель, и почему не все жидкости могут справиться с огнём.
В эффективности таких занятий мы не сомневаемся! Наши дети намного лучше воспринимают информацию через наглядные примеры.
Потрогать безопасность собственными руками - такого еще не было!

18 марта 2019, 14:13

• дети,
• безопасность,
• Пермь

Академия Детской Безопасности "Умка" совместно с Парком Науки / Парк научных развлечений запускают цикл бесплатных занятий «Безопасность на ладони». В рамках данного проекта мы будем рассказывать о безопасности опытным путём.
Достаточно ли рассказать ребенку, что нельзя общаться с незнакомыми людьми?
Что курение серьезно вредит нашему организму!
Что спички - это не игрушка!
- Недостаточно!
Наши дети намного лучше воспринимают информацию через наглядные примеры.
Потрогать безопасность собственными руками - такого еще не было!

15 марта 2019, 09:10

• дети,
• безопасность,
• Пермь

сегодня в 13:14Уважаемые коллеги!

Уже со следующей недели мы начинаем занятия второго модуля. 
Модуль2 включает в себя такие темы занятий как: “Один дома” и “Безопасное питание”. В рамках первой темы моделируем различные ситуации на личном примере или из новостных лент и разбираем правильность действий. Выявляем возможные опасные обстоятельства в бытовых буднях. Формируем грамотный порядок действий при экстренных ситуациях. 
На занятиях по теме “Безопасное питание” задача педагога пробудить у детей интерес к получению необходимых знаний и на примерах донести пользу или вред определенных продуктов. Игра в “Ресторан” вначале урока вызывает у детей любопытство и ажиотаж, что позволяет удерживать внимание учеников на протяжении всего занятия. 

Специалисты, прошедшие обучения, получат новые качественные знания, умения и навыки, в эффективном формирование у детей: культуры безопасного поведения в различных ситуациях; сознательного и ответственного отношения к личной и общественной безопасности; сохранение жизни, а так же психического и физического здоровья детей; грамотной, с точки зрения обеспечения культуры безопасности, личности безопасного типа.
После прохождения обучения, такой специалист, сможет легко и доступно провести урок, с получением максимально- эффективного результата.

Каждый модуль состоит из 4 занятий (1 час занятие + 20-30 минут на рефлексию). Стоимость занятия 500р, стоимость модуля 2000, вы можете оплатить каждое занятие по отдельности, а можете выгодно оплатить сразу весь модуль, получив скидку 20%. Модуль рассчитан на две недели. Онлайн занятия проводятся по вторникам и четвергам в 18-00 по мск.
По окончанию занятий вы получите сертификат участника. 

Для регистрации заполните форму: https://goo.gl/forms/pgVF3GPj0dPlCZ1M2

Дорогие участники группы! Мы просто обязаны с вами этим поделиться.
Информация из нашего достоверного источника. 
Несколько дней назад папа с сыном-первоклассником пошли в магазин. Дело было днем. Мальчик остался ждать папу на детской площадке (ул. Нейвинская д.9, Загарье), а папа зашел за продуктами. 
Пока мальчик ждал папу, к нему подошел незнакомый мужчина, взял за руку и настойчиво сказал: "Пойдем ко мне в гости, у меня дома 9-летний сын, ты с ним поиграешь". 
Мальчик выдернул ладошку из рук незнакомца и твердо сказал: "НЕТ". Мужчина замешкался, но отошел от мальчишки и стал уходить с площадки. В это время из магазина вышел папа и первоклассник ему все рассказал. Папа с сыном отправились вслед за мужчиной, который в спешке покидал площадку, а увидев, что за ним идут - побежал. Незнакомца догнать не успели, знаем только, что он среднего роста и телосложения, в темной одежде. Под такое описание попадают многие жители Перми. 
Очень просим родителей быть внимательными, не отпускать детей от себя и научить их правилам безопасного поведения. Наш мальчик летом проходил занятие на площадке Коворкинга "Лаборатория настоящего" — Пермь , которое проводили специалисты Академии Детской Безопасности "Умка" и мы счастливы, что приобретенные малышом знания помогли ему правильно среагировать в данной ситуации и, возможно, спасли жизнь.

Как рассказать детям о безопасности?
Как донести, заинтересовать и закрепить важные навыки? Как стать тренером по детской безопасности? 
Успевайте зарегистрироваться! Уже 12 февраля мы начинаем дистанционное обучение тренеров по детской безопасности по нашей методике “Эмоциональный диалог”.

Программа для педагогов, психологов, социальных педагогов, рассчитана на 12 модулей. Темы, вошедшие в программу: 
• Страх и инстинкт самосохранения
• Безопасный путь домой
• Безопасность здоровья
• Безопасный интернет
• Малолетняя преступность
• Безопасный отдых на природе
• Сезонная безопасность
• Взаимоотношения со взрослыми
• Общение со сверстниками
• Безопасность в быту 
и другие. На один модуль дается две недели для получения методического и практического материала, усвоения знаний и отработки на практике в своем учебном заведении.

Специалисты, прошедшие обучения, получат новые качественные знания, умения и навыки, в эффективном формирование у детей: культуры безопасного поведения в различных ситуациях; сознательного и ответственного отношения к личной и общественной безопасности; сохранение жизни, а так же психического и физического здоровья детей; грамотной, с точки зрения обеспечения культуры безопасности, личности безопасного типа.
После прохождения обучения, такой специалист, сможет легко и доступно провести урок, с получением максимально- эффективного результата.

Каждый модуль состоит из 4 занятий (1 час занятие + 20-30 минут на рефлексию). Стоимость занятия 500р, стоимость модуля 2000, вы можете оплатить каждое занятие по отдельности, а можете выгодно оплатить сразу весь модуль, получив скидку 20%. Модуль рассчитан на две недели. Онлайн занятия проводятся по вторникам и четвергам в 18-00 по мск.

Первый модуль вмещает вводное занятие и понимание терминов “страх” и “инстинкт самосохранения”. Рассуждение педагога с детьми на тему “опасность”- в каких ситуациях бывает опасно, оценка степени опасности ситуации. Формирование у педагога определенных знаний и навыков донесения информации до детей через конкретные ситуации, реальные примеры и личные истории, не нарушив психические особенности детей, в определенной возрастной категории.
разбираем тему урока “Безопасный путь домой” где формируем квест “школа-дом” учитывая сезонные особенности, возраст детей и актуальность для каждого населенного пункта и учебного заведения. Рисуем карту для совместного разбора с учениками.

Старт обучения - 12 февраля 2019г.
Для регистрации заполните форму: https://goo.gl/forms/pgVF3GPj0dPlCZ1M2

По данным статистики, 5% детей находят погибшими, 10% считаются пропавшими без вести.

В связи с началом учебного года П—Журнал собрал правила, которые помогут обезопасить наших сыновей и дочерей. Эксперт — основатель Академии детской безопасности Светлана Неволина.

http://j.pzsp.ru/otnosheniya/uroki-obzh-ne-pomogut-trener-po-detskoj-bezopasnosti-o-tom-kak-permyakam-zashhitit-svoih-detej/

Правила дорожного движениz

Близится 1 сентября, День знаний, начало нового учебного года. Длительные летние каникулы дали возможность детям отдохнуть и набраться сил перед учебой, но много детишек пойдут в школу  в первый раз, а значит, им предстоит практически ежедневно ходить по дорогам из дома до школы и обратно, посещать кружки и секции, а это не всегда безопасно. 
В начале нового учебного годходимо еще раз напомнить детям правила безопасного поведения на дорогах. Эту работу нно проводить постоянно, но в первых числах сентября она особенно актуальна, ведь ребятам после лета вновь придется привыкать к рабочему ритму, и в период адаптации могут быть рассеянны и невнимательны.
Госавтоинспекция совместно с педагогами в последнее время активно внедряет новые формы работы по разработке и внедрению схем безопасного передвижения детей по маршруту «дом – школа – дом». Мы призываем педагогов активно продолжать и развивать эту работу, а родителей – отнестись к составлению безопасных маршрутов для своих детей со всей серьезностью. Чтобы эти схемы действительно работали, необходимо несколько раз пройти с ребенком по маршруту от дома до школы и обратно, объяснить на реальных примерах, как переходить проезжую часть, что означают те или иные дорожные знаки, какие опасности и «дорожные ловушки» могут ожидать в пути.

Вот несколько советов для родителей

Выходите из дома заблаговременно – так, чтобы всегда оставался запас по времени на случай непредвиденной задержки. Ребенок должен привыкнуть ходить по дороге в спокойном темпе, переходить ее не торопясь;
Обсудите с вашим ребенком безопасный путь в школу. Покажите ему пешеходные переходы и места, требующие особого внимания. Научите ребенка переходить дорогу по пешеходному переходу и перпендикулярно проезжей части;
Во время движения по дороге в школу приучайте ребенка останавливаться, приближаясь к местам, требующим повышенного внимания - остановка позволит ему переключить внимание и оценить ситуацию;
Выходя с ребенком на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры: он должен привыкнуть, что все внимание нужно сосредоточить на наблюдении за дорожной ситуацией;
Учите ребенка наблюдать: отличать быстро едущий транспорт от едущего медленно, определять какой транспорт едет прямо, а какой собирается поворачивать. Объясните вашему ребенку, что медленно едущий большой автомобиль может скрывать за собой другую машину, которая может двигаться с гораздо большой скоростью;
Остановитесь у стоящего транспорта: обратите внимание на то, как он закрывает обзор дороги, такое наблюдение во время прогулки полезно применять и к другим объектам, которые встречаются на пути: деревьям, кустам;

БЕРЕГИТЕ ДЕТЕЙ! 

Проблемы похищения, пропажи и преступлений в отношении детей актуальны в нашем регионе, а значит, особое внимание стоит уделять профилактическим мероприятиям направленным на детскую безопасность, чем наша организация ПРОО "Поиск-Пермь" занимается на протяжении долгого времени.
Важным днем для нашей деятельности является 25 мая - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ПРОПАВШИХ ДЕТЕЙ. Вот уже 7-й год в Перми и Пермском крае мы проводим мероприятия, посвященные этой важной дате.
Вы можете внести свой вклад в профилактику безопасности наших детей.
Это совсем не сложно, и мы с удовольствием вам поможем. Каждое учебное, образовательное и дошкольное заведение может присоединиться к Международному дню пропавших детей и провести профилактические мероприятия в своих учреждениях.
В этом году мы предлагаем Вам посетить наши мастер-классы, где мы расскажем о наших уроках безопасности, о методики их проведения и поделимся нашим опытом и практикой. Участие бесплатное.
Расписание мастер-классов от Академиb Детской Безопасности "Умка" :
- 7 мая МК Методика проведения уроков безопасности для детей 12-18 лет на тему "Как не стать жертвой преступлений и похищений", "Личностная интернет-уязвимость подростка";
- 11 мая МК Методика проведения уроков безопасности для детей 12-18 лет на тему "Безопасный путь домой", "Личностная интернет-уязвимость подростка";
- 14 мая МК "Методики проведения уроков безопасности для детей дошкольного и старшего школьного возраста";
Ждем вас в 18-30 на площадке коворкинга "Лаборатория настоящего". Адрес: ул. Газеты "Звезда", 13 (вход рядом с караоке клубом "Сова") https://vk.com/laboratory_of_the_present

Наступили майские праздники! В праздничные дни наших детей подстерегает повышенная опасность. Этому способствует любопытство детей, наличие свободного времени, а главное отсутствие должного контроля со стороны взрослых. 

Чтобы дети были живыми и здоровыми надо помнить ряд правил и условий обеспечения безопасности повседневной жизни и быта, а также организации активного отдыха: 

родители, родственники, друзья не «спускайте глаз» с ребенка, не отвлекайтесь - подчас минута может обернуться трагедией; 

формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности; 

проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь; 

решите проблему свободного времени детей; 

постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей; 

не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните ребенку, что он имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается причинить ему вред; 

объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину с незнакомыми людьми; 

убедите ребенка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, всегда примите его сторону. Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали хранить их в секрете; 

игры на водоемах несут угрозу жизни и здоровью детей; 

обязательно объясните детям, что они не должны играть в одиночку и в незнакомом месте; 

взрослый, который присматривает за играющими детьми, должен сам уметь оказывать первую помощь, владеть приемами оказания доврачебной помощи; 

чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте; 

проявляйте осторожность и соблюдайте все требования 
безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке, в походе; 

Будьте предельно осторожны с огнем. Обратите внимание детей на наиболее распространенные случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: детская шалость с огнем, непотушенные угли, шлак, зола, костры, спички, сжигание мусора, короткое замыкание, эксплуатация электротехнических устройств, бытовых приборов, печей. 

Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять. Вы должны регулярно их напоминать. 

Сохранение жизни и здоровья детей — главная обязанность взрослых. 

Пожалуйста, сделайте все, чтобы жизнь Ваших детей была благополучной, отдых не был омрачен.

11 апр 2018 в 9:12Приближаются выпускные в детских садах и родители будущих первоклассников задумываются, как их дети будут ходить в школу? Как позаботиться об их безопасности на улице и в школе? Верное решение- приобрести часы с gps-трекером. Их выбор сейчас достаточно большой. На любой вкус и кошелёк. Мы можем помочь вам с выбором нужной модели. 
И снова звучит вопрос- на сколько законно ношение этих часов? Многих педагогов смущает наличие в них такой функции, как обратный звонок. Или по простому- « прослушка». Мы уже размещали эту статью, ответ на данный вопрос юриста и хотим ее продублировать. Помните, что нет закона, запрещающего пользоваться «прослушкой» в школе или любом ином месте! А что не запрещено, то разрешено. И если педагог ведёт себя тактично по отношению к ученикам, обстановка в школе доверительная, то и скрывать нечего.

Комментарий Юрисконсульта Туманова Владимира Сергеевича (г.Москва)

«Ответы на все ваши вопросы прописаны в договоре с ДОУ, и если в договоре не указан прямой запрет на наличие техники или электроники у ребенка, то вы имеете полное право надевать ребенку часы, и не спрашивать у воспитателей на это разрешения, а так же требовать, чтобы они не снимали часы с ребенка. Вы ничего не нарушаете, так как официально такой гаджет не является прослушивающим устройством, а значит с точки зрения закона — вполне легальный. Еще дин момент, касаемо прослушки в детском саду — вы в любом случае не будете нарушать закон, поскольку ответственность предусмотрена только за вмешательство в личную жизнь, а детский сад — общественное место формально, и рабочее место для воспитателей.»
На этом собственно можно было бы и остановиться, потому что в договоре с ДОУ, естественно ничего подобного не прописано, но учитывая, что попадаются и особо твердолобые и упертые личности среди работников ДОУ, мы продолжим разжевывать эту ситуацию. 
Во вторых:
законность для нас определяет не приказ начальника или директора чего-то, а Конституция РФ и КоАП
В третьих: никто не отменял презумпцию невиновности, которая гласит: «Обвиняемый считается невиновным, пока его виновность в совершении преступления не будет доказана.», т.е. человек не должен доказывать свою невиновность, следовательно покажите какую статью закона я нарушаю, а показать будет нечего потому как действующим законодательством не урегулирован вопрос об осуществлении аудиозаписи в общественном месте. В связи с этим действует общий принцип гражданских правоотношений, все что не запрещено, то разрешено., единственное на что могут сослаться не грамотные люди, это: Ст. 24 Конституции РФ которая устанавливает: «Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются», на что мы спокойно можем ответить, что фото, видеосъёмка и аудиозапись, производимая в общественном месте, по определению не может нарушать неприкосновенность частной жизни или расцениваться как вмешательство в таковую. Частная жизнь это – квартира, дом, дача, коттедж. Как только человек вышел за пределы оных, пусть даже в подъезд на площадку, частная жизнь закончилась.
И на последок! Мы руководствуемся Статьёй 29 ч.4 Конституции РФ, которая гласит:
«Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.» 
Фото-видеосъёмка и аудиозапись в общественных местах или на территории свободной для посещения может производиться без ограничений любым человеком по его на то усмотрению в любое время суток. Запретить вести съёмку в подобных местах вам не может никто, поскольку это нарушение Конституции РФ (всё та же ст.29 ч.4). Никакие местные правила, акты, ограничения и т.д. в этом случае не действуют. Допустим кто-либо пытается воспрепятствовать этому процессу, он попадает под действие статьи 19.1 КоАП РФ «самоуправство». 
http://www.freelawyer.kz/consult/41791